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【育儿宝典】别拿玩具当保姆——谈父母在孩子玩玩具中的作用
发布日期:2016-11-04 01:31 点击:643


玩具和游戏对孩子的成长有着极为重要的作用。如今的父母为孩子购买了越来越多的玩具,但有些家长常常只是将孩子往玩具堆里一放,便忙自己的去了。要知道,玩具不是保姆,孩子拥有了玩具,并不是不需要父母的关注。这里,我们就来谈谈孩子玩玩具时,父母应扮演怎样的角色,以便更好地实现玩具对于幼儿的意义与价值。

当孩子独自玩玩具时……

独自玩玩具使孩子体验到亲自动手操作和使事物生效的能力,培养了孩子的自信心和动手操作能力。在独自玩要玩具时,孩子个人的秘密和空间得到保护,精神上得到充分的自由;孩子还可以借此宣泄自己的积极的或消极的情绪,如,通过摔打玩具发泄心中的怨气或不满。为此,适当的独自玩耍是孩子的正常行为,父母无需担心过多。

当孩子独自玩玩具时,在保证物理环境和玩具材料充分安全的情况下,父母在忙自己的事情之际,可以不时地关注一下孩子,也可在一旁欣赏孩子的游戏。当然,最好不要让孩子发现您正在关注他。在欣赏孩子的游戏中,您或许会发现,孩子在享受玩皮球这一游戏,他在来回奔跑中笑声不断、情绪良好、心情愉快;皮球在他手里可以抛、可以踢,他在玩皮球的过程中,极具创造性、行为极为可爱。您或许还会发现,您不仅体会到了孩子玩皮球的良好心情,自己在关注孩子时,也还获得了愉快的心情。

在孩子独自玩玩具时,父母也可以参与和介入。但在介入之前,父母一定要先观察孩子,明白孩子玩的内容、目的、规则、进程、遇到的困难等诸多信息,之后再做出决定。如果如上例所描述的,孩子一人玩皮球时很开心、非常投入,父母最好不要介入。若发现孩子在玩皮球时遇到了困难,如不知道怎么玩或者皮球丢了,孩子自己无法解决这些问题,且孩子又在寻求解决方法或者玩耍的兴趣即将消失时,父母可抓住这一契机,参与或介入孩子的游戏。

当与孩子一起玩玩具时……

如今,不少家长意识到,亲子互动十分重要,父母应和孩子一起玩玩具。确实,通过与孩子一起玩玩具,不仅可以加深亲子情感,还可以在玩耍的过程中,了解孩子的心理及其发展状况。更为重要的是,父母适时适当地参与和介入,能使孩子的玩耍和游戏得到延续、提高。

当然,父母并不需要参与孩子所有的玩。相对而言,一些需要两人或更多人完成的游戏,如用一根绳子玩的翻花游戏、拼图;一些对智力要求较高的玩具,如棋类游戏等,比较适合父母和孩子一起玩。在玩之前,父母可以征求孩子的意见。比如询问孩子妈妈能不能和你一起玩,或者在孩子不排斥的情况下,跟随孩子开始玩具之旅。但若孩子明确表示,他不需要父母的参与,父母则无需陪伴。父母可以在保证安全的情况下,让孩子一人去玩。

和孩子一起玩玩具不是陪孩子玩玩具、被动地一味跟着孩子走,也不是父母决定玩什么玩具、告诉孩子怎么玩,而是父母和孩子同在一个玩玩具的游戏氛围中,以平等的身份参与其中。比如,和孩子一起把闲置的玩具摆放出来,和孩子商量利用这些玩具可以玩什么游戏。如果是商店游戏,那就要商量谁是营业员、谁是顾客、产品的价格、怎么买卖等,并在游戏中执行这些商定和遵守这些规则。在和孩子一起玩玩具的过程中,父母和孩子一起笑,一起探究游戏中碰到的买半斤糖果多少钱等问题,一起动脑筋想这些玩具还可以怎么玩,共同享受其中的乐趣。

在孩子遇到自己无法解决的问题时,父母可及时地为孩子提供支持和帮助。比如,当幼儿不知道怎么玩娃娃时,家长可通过讲述孩子成长的故事、父母以往的经历和经验,或者提供一些辅助材料(如桌子、镜子等)等方式,丰富幼儿的经验,拓展娃娃玩具的玩法。再如,当孩子玩积木的方法没有进展时,父母可以演示积木的一些新玩法,也可以和孩子一起玩耍,进而影响孩子。但不论哪种方式,父母的引导和帮助都应处在孩子发展水平基础之上,又能引导孩子获得更进一步的发展。

当孩子与小伙伴一起玩玩具时……

孩子的成长离不开同伴,父母不可利用玩具将孩子禁锢在家里。父母可以让玩具成为孩子与伙伴联系的纽带。比如,在购买玩具时,可以购买能促进同伴合作、协力完成的角色游戏玩具,如娃娃家、商店等组合玩具。即使家中没有特意准备该类玩具,父母仍可鼓励孩子与同伴玩耍。父母既可以把孩子的玩伴请到自己家里来,也可以鼓励孩子到玩伴家中做客。

为孩子提供游戏时间、空间和材料。父母可在平时带孩子到小区的儿童乐园玩玩,也可在周末之际带孩子到公园、孩子的同伴家玩玩具。孩子和同伴玩的时间长短不定,但时间越长,越有利于玩耍的深入进行和拓展。在游戏空间上,父母可为孩子提供与同伴接触的场所。无论是室外还是室内,父母都应该尽可能创造足够大、多变的空间形式,合理调整开放与封闭的空间结构。如,利用桌下、可钻入的纸箱、可躲藏的隔间等。在游戏材料上,在带孩子去一些场所时,可带上部分玩具或者因地制宜帮助孩子创设和同伴玩耍的玩具材料。而在自家游戏时,则不妨拿出尽可能多的玩具,让孩子们自己选择和使用。

更重要的是,为孩子提供安全而温馨的游戏氛围,让孩子为同伴的到来感到骄傲,也让同伴感到自己是受到欢迎的。当自家的孩子与小伙伴一同玩玩具时,父母可在做自己的事情之际,关注孩子们的游戏,但目的在于保证孩子们的安全,父母无需做出评价和指点,更不要呵护自己的孩子。当孩子们的游戏出现矛盾和冲突时,父母应鼓励孩子自己商量问题的解决方式。当然,如果孩子们喜欢和欢迎,父母可以参与到孩子们的玩玩具中。

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